精心“雕刻”你的人生

郭陽(yáng)道：美國(guó)管理學(xué)會(huì)（ＡＭＡ）專業(yè)培訓(xùn)師；美國(guó)賓州州立大學(xué)企管碩士（ＭＢＡ）；中國(guó)電子協(xié)會(huì)電子商務(wù)專家委員會(huì)高級(jí)會(huì)士；新加坡華點(diǎn)通集團(tuán)５１ｅ－ｔｒａｉｎｉｎｇ總經(jīng)理。歷任可口可樂臺(tái)灣及北京總經(jīng)理、曼可頓面包創(chuàng)業(yè)總經(jīng)理、百腦匯資訊廣場(chǎng)創(chuàng)業(yè)總經(jīng)理、生力啤酒中國(guó)業(yè)務(wù)副總裁。
郭陽(yáng)道認(rèn)為：做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃有五種終生學(xué)習(xí)方案：第一，先從充實(shí)本專業(yè)技能開始；第二，多培養(yǎng)第二專長(zhǎng)；第三，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，以求有助于擴(kuò)大財(cái)富效果；第四，多結(jié)交良師益友；第五，保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
“雕刻”人生
“‘人’是可以雕塑的，培訓(xùn)師也就是一個(gè)雕刻家，把人塑造成可用之才。”郭陽(yáng)道說，“但有的人可能不那么認(rèn)為，他們認(rèn)為到工藝品店就可以買到雕刻好的東西，為什么還要自己去進(jìn)行塑造。其實(shí)我們應(yīng)該看到，你高價(jià)買來的東西是得不到它的增加價(jià)值的，人是要成長(zhǎng)的，他需要通過培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)增值。而每個(gè)人都要有‘雕刻’人生的意識(shí)，有一種投資是絕對(duì)沒有風(fēng)險(xiǎn)的，也就是對(duì)自己的投資。對(duì)自己投資，就是要不斷學(xué)習(xí)培訓(xùn)。”

作為國(guó)內(nèi)著名的培訓(xùn)師，郭陽(yáng)道的“雕刻作品”遍布全國(guó)，但最讓他津津樂道的是，曾經(jīng)的部下目前有１１人擔(dān)任其他公司總經(jīng)理。“任內(nèi)除了達(dá)成企業(yè)績(jī)效目標(biāo)，最大的成就就是培養(yǎng)人才。這也是我最大的快樂和追求。”郭陽(yáng)道一臉燦爛。
郭陽(yáng)道認(rèn)為，文憑像牛奶面包一樣是有保質(zhì)期的。“十幾年前有人做過調(diào)查，一個(gè)理工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，所學(xué)知識(shí)只可以用１４年，現(xiàn)在可能更短。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，世界每秒鐘都在變化著，擺在我們每個(gè)人面前的，就是‘終生學(xué)習(xí)’的挑戰(zhàn)。所以說，如果一個(gè)員工不通過學(xué)習(xí)，缺乏新的知識(shí)和技能，遲早會(huì)成為公司的‘負(fù)債’。而一個(gè)公司如果不注重員工的培訓(xùn)，不對(duì)員工進(jìn)行合理‘雕刻’，就很難發(fā)揮人的潛能和作用。”

有一件事讓郭陽(yáng)道記憶深刻：“１９９２年可口可樂公司調(diào)我到中國(guó)來成立合資廠，原廠的員工只能保留一半。面試時(shí)有一個(gè)人對(duì)我說：‘我的工齡是１２年。’我就問：‘你的崗位是什么？’他說從學(xué)校畢業(yè)之后就被分到流水線，到今天總共干了１２年。我說你學(xué)會(huì)了什么？他回答：‘只有在第一年進(jìn)來的時(shí)候給了我一些訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了之后１２年就用得很熟練。’我對(duì)他講，你的工齡對(duì)公司來講只有一年，因?yàn)楹竺娴模保蹦暝谥貜?fù)，沒有成長(zhǎng)。同樣的一個(gè)人在企業(yè)里如果沒有培訓(xùn)的話，他的知識(shí)和技能就仍停留在進(jìn)入公司時(shí)的程度，沒有隨公司的發(fā)展而進(jìn)步，從而由資產(chǎn)變?yōu)樨?fù)債，這是目前很多的公司出現(xiàn)的問題。”

人生經(jīng)營(yíng)要有道

郭陽(yáng)道說，職業(yè)生涯規(guī)劃與風(fēng)靡一時(shí)的《窮爸爸富爸爸》一書之間有很大聯(lián)系，能從這本暢銷書中找到人生應(yīng)該如何設(shè)計(jì)的答案。這本書包含了這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃原則：關(guān)注你自己的主張，進(jìn)行資產(chǎn)盤點(diǎn)，設(shè)定目標(biāo)。
郭陽(yáng)道的足跡印證了這一原則。“我一生投過兩次簡(jiǎn)歷，一次在大學(xué)畢業(yè)后，另一次是ＭＢＡ即將畢業(yè)時(shí)，這時(shí)屬于典型的打工階段，此后都是獵頭來找我。之后擔(dān)任過可口可樂臺(tái)灣及北京公司總經(jīng)理，最后又加盟華點(diǎn)通集團(tuán)?；就瓿闪藦谋还驼?、自雇者、創(chuàng)業(yè)者到投資者的歷程。”

郭陽(yáng)道認(rèn)為，經(jīng)營(yíng)好人生，首先要認(rèn)清你周邊的環(huán)境，看你個(gè)人發(fā)展受到哪些因素影響，個(gè)人又有哪些資源可利用。
環(huán)境因素首先是你所處的國(guó)家區(qū)域環(huán)境，這是大環(huán)境。再者是你所選擇的行業(yè)環(huán)境，如有的選擇朝陽(yáng)行業(yè)，有的選擇夕陽(yáng)行業(yè)，兩個(gè)行業(yè)環(huán)境就各不相同。其次，要看你所在這個(gè)行業(yè)里、你所進(jìn)入的公司或企業(yè)的生命周期，該企業(yè)是剛創(chuàng)立的還是事業(yè)已到壯年，還是已發(fā)展到老年階段，弄清這個(gè)環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃很重要。最后要看與你關(guān)系密切的人，他們是否能與你產(chǎn)生互動(dòng)，這也是影響你的職業(yè)環(huán)境的因素。
認(rèn)清了環(huán)境之后，要看在這一環(huán)境中，有什么可憑借的資源。每個(gè)人均有三大關(guān)鍵資源可發(fā)展和利用，即人際關(guān)系、專業(yè)技能和資產(chǎn)。個(gè)人事業(yè)之所以有成功與失敗的不同，關(guān)鍵在于運(yùn)用這三種資源的能力不同。當(dāng)然，僅有資源還不行，還要行動(dòng)，空想是不行的，行動(dòng)才決定結(jié)果。

與組織協(xié)調(diào)發(fā)展

個(gè)人與企業(yè)是互動(dòng)發(fā)展的。郭陽(yáng)道認(rèn)為，對(duì)于個(gè)人來說，你先要找一個(gè)職業(yè)，找一個(gè)能給自己提供生活和工作保障的地方，企業(yè)就是給你提供這份工作或保障的部門。但企業(yè)是在不斷發(fā)展的，如果個(gè)人僅停留在有了“職業(yè)”這一層面，不能與企業(yè)共同發(fā)展，那么就很可能會(huì)被企業(yè)所淘汰。所以必須考慮將自己的成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展看成是一體的，與企業(yè)一起進(jìn)步，也就是確定自己的“事業(yè)”，將已有的職業(yè)當(dāng)成自己成功發(fā)展的“事業(yè)”來做，才能有進(jìn)一步提高的機(jī)會(huì)。
但是作為個(gè)人職業(yè)生涯，僅做到這一部分，還不能體現(xiàn)自己最大價(jià)值，還不足以為企業(yè)做出最大貢獻(xiàn)。所以還必須將事業(yè)當(dāng)“志業(yè)”來做。所謂“志業(yè)”就是個(gè)人興趣所在的地方。對(duì)個(gè)人的選擇來講，是把組織提供的機(jī)會(huì)當(dāng)職業(yè)、事業(yè)，還是當(dāng)志業(yè)來看，其工作態(tài)度與方式是完全不同的。如果只是把它當(dāng)一個(gè)“職業(yè)”看，那么每天只需按勞動(dòng)法規(guī)定的，工作八小時(shí)就行了；如果將單位或組織當(dāng)作“事業(yè)”來做，那么你每天至少要工作１２個(gè)小時(shí)左右。我們?？吹接械娜斯ぷ鲿r(shí)常常早到晚走，工作做完了仍不走，一心撲在工作上，也就是將工作當(dāng)事業(yè)來做。如果個(gè)人僅停留在有了“職業(yè)”這一層面，不去繼續(xù)與企業(yè)共同發(fā)展到下一階段，那么就很可能會(huì)被企業(yè)所淘汰。

自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

當(dāng)你為自己設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃時(shí)，你正在用有條例的頭腦為自己要達(dá)到的目標(biāo)規(guī)定一個(gè)時(shí)間計(jì)劃表，即為自己的人生設(shè)置里程碑。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦設(shè)定，它將時(shí)時(shí)提醒你已經(jīng)取得了哪些成績(jī)以及你的進(jìn)展如何。一個(gè)沒有計(jì)劃的人生就像一場(chǎng)沒有球門的足球賽：對(duì)球員和觀眾都興味索然。

第一步：分析你的需求：
你也許會(huì)問：這一步怎么做呢？不妨試試以下兩種方法。一種是開動(dòng)腦筋，寫下來10條未來5年你認(rèn)為自己應(yīng)做的事情，要確切，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。第二種更直接，完成這個(gè)句子：“我死的時(shí)候會(huì)滿足，如果……”想象假設(shè)你馬上將不在人世，什么樣的成績(jī)、地位、金錢、家庭、社會(huì)責(zé)任狀況能讓你滿足。