2001年春季，筆者在珠三角某地的一次高層經(jīng)理人培訓(xùn)班上，遇到一位很出名的農(nóng)民企業(yè)家。他非常好學(xué)，端坐第一排，而且問(wèn)題很多，筆者感到他像一塊巨大的海綿，要把筆者可憐的一點(diǎn)水吸干一樣，欽佩惶恐至極。但是，在筆者講授的時(shí)候，一點(diǎn)也不夸張的說(shuō)，他的手機(jī)每三分鐘響一次。每當(dāng)手機(jī)響起，他便跳將起來(lái)，沖向門(mén)外，回來(lái)一聲"對(duì)不起"又端坐其中。后來(lái)搞到筆者講到二分鐘左右的時(shí)間，就會(huì)神經(jīng)質(zhì)地看著他，等他的手機(jī)響!
　　下來(lái)筆者總結(jié)這位老總的工作狀態(tài)，認(rèn)為他的企業(yè)雖然從表面上完成了一次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)，但他本人還沒(méi)有從一次創(chuàng)業(yè)的"廚師班長(zhǎng)兼洗碗工"的角色，過(guò)渡到高層經(jīng)理人。這樣判斷的理由是，他的手機(jī)如此頻繁地響起，很可是他對(duì)企業(yè)中許多小事仍然在不遺余力地"管理"。難道這應(yīng)當(dāng)是他的"核心能力"?這種"核心能力"可以造就他的企業(yè)"核心能力"?回答顯然是否定的。
　　企業(yè)老總的核心能力，首先應(yīng)當(dāng)有公司"傳教士"的能力，它包括不斷描繪企業(yè)光明的前景，并在員工腦海中反復(fù)強(qiáng)化，形成對(duì)員工的說(shuō)服力和號(hào)召力，并且以視野和冒險(xiǎn)精神，承擔(dān)責(zé)包第二個(gè)核心能力應(yīng)當(dāng)是對(duì)外成為企業(yè)優(yōu)秀的公共發(fā)言人，對(duì)內(nèi)是企業(yè)文化的締造者和維護(hù)者，第三個(gè)是具有企業(yè)團(tuán)隊(duì)的選擇和建設(shè)能力，通過(guò)嫻熟的用人技巧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合做第四，老總要有自我約束，有"不插手"的能力。
　　以上四條既要通過(guò)自我修煉，也要借助外力推動(dòng)。而且，借助外力推動(dòng)往往是自我修煉的開(kāi)端。這個(gè)外力，最方便、最廉價(jià)、最直接的就是參加針對(duì)性極強(qiáng)的問(wèn)MBA核心課程的培訓(xùn)||。
對(duì)高層經(jīng)理人的建議
　　你絕對(duì)應(yīng)當(dāng)以"急功近利"的心態(tài)對(duì)待培訓(xùn)，因?yàn)槟愕臅r(shí)間寶貴，要學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)有用的知識(shí)，避免為了趕時(shí)髦而去參加一些"又空又大"，永遠(yuǎn)正確又永遠(yuǎn)無(wú)用的所謂"高層次"培訓(xùn)。
　　你要對(duì)新事物保持好奇心，如果覺(jué)得自己對(duì)學(xué)習(xí)興趣缺乏，拿你自己的子女作榜樣吧；
技術(shù)細(xì)節(jié)當(dāng)然不是你關(guān)注的對(duì)象，但是你絕對(duì)要支持應(yīng)當(dāng)關(guān)注細(xì)節(jié)的人的培訓(xùn)，這是你企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的真正所在；
　　要注意對(duì)培訓(xùn)的總結(jié)，注意活用理論。有人說(shuō)理論無(wú)用，這實(shí)在是誤解。因?yàn)槔碚摼褪乔叭丝偨Y(jié)實(shí)踐的結(jié)果，如果說(shuō)它無(wú)用，一定是你的應(yīng)用條件出了問(wèn)題，而不在理論本身；
　　你看了這篇短文是否認(rèn)為自己有學(xué)習(xí)的必要呢，那么我們從培訓(xùn)開(kāi)始吧。高層經(jīng)理人，用培訓(xùn)克服"無(wú)知"的恐懼吧!