700萬2013年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)前途還在牽動(dòng)人心，以2014年應(yīng)屆生為主要人群的實(shí)習(xí)季又拉開帷幕。根據(jù)人力資源供應(yīng)商前程無憂的最新報(bào)告，中國企業(yè)實(shí)習(xí)生招聘第一波熱潮已至。4月16日-5月15日，該網(wǎng)站發(fā)布實(shí)習(xí)生招聘崗位43000多個(gè)，環(huán)比增加46.4%，與2012年同期基本持平。不過，相對同期近260萬的社會招聘職位量，實(shí)習(xí)生崗位僅為其1.8%，低于去年同期2%的比例。

科技民營企業(yè)實(shí)習(xí)職位最多

眼下打開招聘網(wǎng)站，三星、通用汽車、優(yōu)衣庫等知名企業(yè)2013實(shí)習(xí)生的招聘信息正占據(jù)醒目位置，但更多的是不太為人熟知的本土雇主。前程無憂的數(shù)據(jù)顯示，4月下旬至今，有1851家雇主開出了實(shí)習(xí)崗位，其中，民營企業(yè)提供實(shí)習(xí)職位最多，占5成以上。

和去年一樣，實(shí)習(xí)地在上海、北京和廣州的職位最多，杭州和武漢等地的機(jī)會量緊隨其后。實(shí)習(xí)職位量最多的前十大城市中還包括蘇州和寧波等民營企業(yè)集中的區(qū)域。其中，科技型企業(yè)的實(shí)習(xí)生需求最大，計(jì)算機(jī)軟件、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)等行業(yè)的實(shí)習(xí)生招聘量占到22.1%，大學(xué)生對新技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)能力正是技術(shù)研發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域所需的。

此外，教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也看好了大學(xué)生的知識技能，發(fā)布了超過3000個(gè)實(shí)習(xí)崗位。由于畢業(yè)生人才競爭激烈，汽車及零配件企業(yè)今年也早早招聘，提供的實(shí)習(xí)職位1800多個(gè)，比2012年同期增長近3成。

實(shí)習(xí)要求比肩正常招聘

實(shí)習(xí)生招聘是畢業(yè)生招聘的前奏曲，對于人才主要通過校園獲取的雇主來講，實(shí)習(xí)生招聘成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的重要組成。前程無憂首席人力資源專家馮麗娟分析，當(dāng)選2012最佳100家人力資源典范企業(yè)中，超6成已啟動(dòng)今年的實(shí)習(xí)生招聘，招聘內(nèi)容和流程也和畢業(yè)生招聘類似：考試、面試和測評等一樣不少。

跨國公司和大型民營企業(yè)的校園招聘越來越開始趕“早市”。今年，一些雇主甚至為百多個(gè)實(shí)習(xí)職位在全國十多個(gè)城市的20多所學(xué)校舉辦宣講，儼然是提前的應(yīng)屆畢業(yè)生招聘會。知名企業(yè)對大學(xué)生展現(xiàn)熱忱，但對實(shí)習(xí)生的要求并不放低，學(xué)校實(shí)力、專業(yè)知識、英語水平和見識態(tài)勢等都納入考核，一些雇主甚至只招聘碩博研究生，名校、重點(diǎn)專業(yè)前10%的尖子生受追捧。

從實(shí)習(xí)期看，多數(shù)實(shí)習(xí)職位的期限超過3個(gè)月，近一半的職位要求下半年開學(xué)后也必須保證4天以上的實(shí)習(xí)時(shí)間?？梢姽椭飨Ｍㄟ^實(shí)習(xí)圈定理想新員工。即使在畢業(yè)生人數(shù)達(dá)歷史之最時(shí)，企業(yè)對優(yōu)秀畢業(yè)生的爭奪同樣激烈，長實(shí)習(xí)期不僅出于工作連續(xù)性的考慮，也是為了盡可能保留中意的人才，使之無暇顧及其他雇主的招聘。根據(jù)以往慣例看，當(dāng)畢業(yè)生接受雇主的招聘意向書后，他們中的不少在2、3月就開始上班，一些畢業(yè)生在拿到畢業(yè)證書時(shí)，已是度過試用期的正式雇員了。

“打雜”與否，技能實(shí)力決定

盡管目前的4萬多的實(shí)習(xí)職位量相對600多萬的大學(xué)生仍顯稀缺。依據(jù)歷年規(guī)律，實(shí)習(xí)生招聘第二波高鋒將出現(xiàn)在6月，至7月中旬達(dá)到最大值。同時(shí)，不少實(shí)習(xí)機(jī)會是通過家人介紹獲得，究竟有多少實(shí)習(xí)職位是一個(gè)較難統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)。需提醒的是，“90后”往往拒絕“打雜”，但是雇主提供的實(shí)習(xí)職位多數(shù)是辛苦的、輔助的工作。馮麗娟直言，年輕、廉價(jià)和有潛力是雇主樂意招聘實(shí)習(xí)生的主要?jiǎng)恿Α?shí)習(xí)是否“打雜”，主要看學(xué)生的技能是否滿足雇主所需。比如，在科技型公司，實(shí)習(xí)生可以接觸并參與到企業(yè)的核心技術(shù)和產(chǎn)品，這是由于大學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力是核心崗位所需要的。但是市場、財(cái)務(wù)和設(shè)計(jì)等職位，多數(shù)實(shí)習(xí)生無技能、更無經(jīng)驗(yàn)，非經(jīng)培訓(xùn)和指導(dǎo)不能上手。不過，一些工作如銷售、廣告和編輯等，雖是企業(yè)的關(guān)鍵崗位，因較為辛苦和繁瑣，也難討大學(xué)生的喜歡。

實(shí)習(xí)是為了能發(fā)現(xiàn)合適人才留用，所以多數(shù)企業(yè)不會“奢侈”地讓大學(xué)生當(dāng)打雜員。在短暫的打雜期間，雇主希望能看到實(shí)習(xí)生誠意的工作態(tài)度，在溝通、學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力等方面的成長性。一旦得到認(rèn)可，實(shí)習(xí)生們很快將獲得更好的職位和上升通道。可惜，實(shí)習(xí)生們往往無法領(lǐng)會雇主的苦心，面對林林總總的信息和選擇，實(shí)習(xí)生們難以對雇主產(chǎn)生歸屬感，常常在雇主還未決定前已轉(zhuǎn)移方向。